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        一般情況下，孩子在三四歲就能正常說(shuō)話了，即使孩子吐詞不清也不用著急，這個(gè)時(shí)候孩子還處于發(fā)育階段，嘴唇和舌頭的運(yùn)動(dòng)還不能靈活掌握，下顎也不夠靈活，所以發(fā)出的音不對(duì)或者模糊。可是有不少六七歲的孩子在進(jìn)入小學(xué)時(shí)還說(shuō)話不清楚。這有可能是語(yǔ)言障礙問(wèn)題了，家長(zhǎng)不容忽視。那么孩子吐詞不清的病因是什么呢？

        一、生理因素

       

         面部肌肉的發(fā)育以及口腔骨骼的發(fā)育都有可能會(huì)影響孩子吐字不清，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)孩子牙齒還沒(méi)長(zhǎng)齊的時(shí)候，發(fā)音自然不會(huì)很清楚。另外，一些聽(tīng)力受損的孩子發(fā)音也會(huì)不是很清楚。除此之外，大腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育也會(huì)影響到孩子的發(fā)音。

        

        二、心理因素

        有些家長(zhǎng)由于看到同齡的孩子已經(jīng)開(kāi)始正常說(shuō)話了，而自己孩子卻還是發(fā)音不清晰，就會(huì)感到焦躁，擔(dān)心孩子發(fā)育是否出現(xiàn)問(wèn)題。此時(shí)孩子如果開(kāi)口說(shuō)話，一旦出現(xiàn)不清晰的情況，家長(zhǎng)就會(huì)嚴(yán)厲指責(zé)，不斷糾正。這樣一來(lái)會(huì)增加孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話的壓力，自尊心也會(huì)受到打擊更加不愿意開(kāi)口說(shuō)話。

        

        三、環(huán)境因素

        有些小孩說(shuō)話吐字不清，可能是孩子所在的語(yǔ)言環(huán)境較為復(fù)雜，家里或許有兩種或以上的語(yǔ)言。孩子在接收語(yǔ)言信號(hào)的時(shí)候分不清詞語(yǔ)大意，或是詞意太過(guò)復(fù)雜，以至于不想開(kāi)口說(shuō)話，模糊不清。語(yǔ)言環(huán)境是孩子學(xué)習(xí)發(fā)音的重要因素之一，當(dāng)孩子處于普通話與方言兩種語(yǔ)言環(huán)境當(dāng)中的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生混淆，很容易造成吐字不清的情況。

        總之，孩子的成長(zhǎng)情況的好壞是與家庭環(huán)境的好壞息息相關(guān)的。小孩子吐詞不清，作為孩子的父母對(duì)待孩子要細(xì)心呵護(hù)，多一點(diǎn)陪伴和耐心慢慢的引導(dǎo)，絕大多數(shù)的孩子都會(huì)恢復(fù)。當(dāng)然，如果有情況較為嚴(yán)重者就要及時(shí)的去醫(yī)院或者相關(guān)語(yǔ)言機(jī)構(gòu)做檢測(cè)和治療了。